fun88.com「根底医学」专业是一门什么样的专业？

　　许多小朋友看了这个答复后私信我问我关于根底医学的问题，首要便是这个专业今后干啥啊？其实我现已写的很清楚了，你再怎样问我也便是这个答复。没有谁能确保你学了任何一个专业今后出来许多人抢着要你去作业，要害在于你自己学的怎样，更重要的是你在学习的过程中把握了多少自主学习和解决问题的才干，你的学习有没有给你带来达观向上的心态和自傲。只需这几个都有了，你学哪个专业都能够，由于本科阶段的学习不会约束你一辈子就必须做这一行。当然假如一向做根底医学研讨这个作业，确实很难大富大贵，所以我在原答复的终究一段也写了什么样的人合适学这个。今后还想问这个问题的小朋友们托付把我的答复细心再看一遍！假如你连这么简略的在答复中找答案都做不到的话，那么你确实不应学习根底医学，由于做根底研讨所需求的最重要的才干之一便是在许多文献中寻觅你要的信息并总结出你的定论。今后关于根底医学结业后能找什么作业啊，好欠好作业啊，待遇怎样啊这样问题就不要再私信我了，谢谢！

　　作为北医00级根底医学的学生，并且一向还在从事着这个职业的科研人员，这个问题感觉仍是挺有资历答复的，哈哈。

　　根底医学能够理解为培育进行医学根底科研和临床转化研讨相关人才的专业。本专业一应俱全：生理，生化，免疫，遗传，细胞，微生物，病理，解剖，组胚等等。

　　需求学习的课程在我那个时代咱们校园榜首年学习科学根底课：高数，有机无机化学，物理等等。然后第二年第三年会学习专业根底课：解剖，病理，生理，生化，组胚，微生物，遗传，免疫，医学核算等等。第四年的时分去医院见习半年，然后下半年和研讨生们一同上一些选修课，比方细胞生物学等，还有阅览并评论一些教师们发下来的文献。大五的时分被分在校园不同的试验室，期间会全方面体会试验室日子并自己进行一个小课题作为结业课题。现在校园八年制的学弟学妹们是怎样培育的我就不是很清楚了，想来应该差不太多，仅仅多的几年悉数在试验室进行研讨作业，作为博士结业课题。

　　我的主张是假如是读本科，就极力考上名校或许这上面排名较高的校园，而假如是读研讨生，这个排名仅仅只能作为参阅，最要害的是要挑选导师，找一个科研经费满足，产出高，有水平的导师比盲目去考名校的研讨生而分到一个一般的导师要靠谱的多，千万不要拉不下脸面，要知道导师才是决议你今后开展最重要的一个要素。我看过许多趾高气扬聪明伶俐的学生在所谓的名校被一个没什么水平的导师坑了三四年消灭一切科研热心终究抛弃科研的比方。

　　下面说说开展远景和作业。应当说学习根底医学今后的出路仍是许多的，首要是做自己的本行那便是读硕士博士，然后做博后，再去大学研讨所或许医院做科研作业。其他你也能够改行干任何相关的作业，比方去医药公司从事出售，研制等等。事实上根底医学的学生能够一向持续科研的份额很少，大约不会超越20%，终究能独立作为PI领导一个研讨室的不超越10%。这有两方面原因，榜首科研作业相对单调（因人而异，不可否认的是科研作业有许多重复劳动，并且受挫是作业日常）并且收入较低，假如靠做这个买房养家，前期经济压力会很大，我同学凡是改行的根本上收入都是我的二倍以上。第二，科研需求命运，命运里边一方面是你要跟对导师，在一个好的渠道上学习，这个决议了你科研效果的下限，另一个便是你在科研的过程中需求有必定的命运，即使是尖端试验室，也不会是每个学生或许博后都能够做出高水平论文，仅仅让你宣布高水平论文的概率添加，终究仍是要看自己有没有抓到一个好的课题，假如抓不到一个好的课题，有没有一个有阅历的PI能帮你及时停下课题止损。由于这些原因的存在，终究能持续从事科研的学生不会许多。那么怎样判别自己还要不要坚持做科研或许做科研有没有出路，我觉得一个比较简略的判别办法是假如你在博士和博士结业后三年还没有在影响因子十分以上的杂志或许那种老牌经典杂志宣布一篇论文的话，依照国内的行情能够考虑改行，由于越往后评各种基金对年纪的约束对文章的要求越来越高。

　　终究总结一下，我个人感觉，根底医学合适一切人，可是假如把从事根底医学或许医学相关研讨作业作为自己作业的话，合适于家境不错，对不知道有好奇心，对不断应战智力有爱好的人。

　　内容存在片面性，从片面体会动身做客观剖析。想要“客观界说”无妨参看维基百科，想要了解根底医学课程无妨参看各大院校培育方案。

　　在我国，本科的根底医学，是规范的填鸭教育；研讨生阶段根底医学，则是专业的灌水工业。

　　值得一提的是，我国根底医学的血脉来自于医科。它们承继了医学专科的大统，至少排名前五的全都是，或许爽性便是专科校园。这意味着什么呢？意味着整个学术体系的血缘来自专科，精力上是“继往开来”的——承继曩昔医科特征的「填鸭」，在发CNS建功立业的今日，吹响了新时代号角，鼓足干劲、多快好省地进行「灌水」学科建设。

　　灌水的实质是把许多本钱（科研经费），经过智力非依靠的出产手法（本钱家的机械和机械的劳工），迅速地转化成产品（套路文章）。这类文章以内容缺少立异，假势于热门话题，使用含义式微为特征，类似于大炼钢铁出产的废钢废铁。

　　钢铁的好坏能够经过详细的工业目标来定量，学术效果的好坏则没有一个肯定有用的衡量规范（包含引用率，期刊影响因子，试验室总论文数量，试验室专利数量）。可是，现在我国学科建设对影响因子趋之若鹜，促生了影响因子导向型的灌水。这个指挥棒是怎样炼成的？它牵涉了多个要素：比方盯着世界排名，误解学科建设的准则创建者；比方生物医学虚高，内卷式添加的引用量；比方防止冒险的PI，畏于测验不知道范畴，无人挖掘使用金矿（也是鼓励准则不当导致）。

　　已然PI们知道，自己搞的忽悠不或许转化成摇钱工业，不在灌水里生计，则会创业中消亡，所以乎纷繁以灌水作为首要营生手法。有条件把专利卖出去/靠独家技能创业当然挣钱，可是没这个才干怎样办？勤灌水，灌“热”水，这样一来教职宝座就稳稳地啦。教职稳了，拿百万薪酬是小意思，接私活才是挣钱的新天地，这儿不打开论说。所以说，影响因子/文章数量导向的科研，实质上仍是“金钱导向”的。只不过玩不来工业，就只能靠灌水来生财了。

　　看到这儿你或许觉得我把他们描绘得太过于势利，分明许多人都有自己的抱负嘛，怎样能这样降低他们呢？可是事实是，他们大多没有完成自己抱负的才干。

　　为什么？让咱们想想这些PI/教育教师从哪儿来的？追根溯源，他们大多来自其他的医科。这下你或许就理解了，阅历了填鸭教育的人，他最擅长的活不便是填鸭么？本来如此，挖到“穷根”了~

　　关于大多数的教职，批判性思想&逻辑思想&开放性思想，都远不及“科学家”的层次，因而大多沦为了科研包工头，桶装水灌水厂厂长。

　　综上所述，研讨生和本科生假如是为了学术，最好敬而远之（还不如知乎上被黑惨的生科）；为了作业的话，我就更想不通为什么选根底医学啦，明显找不到金饭碗的。

　　1.一次上课的时分，教师说“医学生应该从批判性思想转向依从性思想，这样才干学好医学。” 填鸭坐实。

　　2.这位教师上课只念PPT，她说“许多医学知识应该存到图书馆里，要把那些有含义的交给学生”。成果考试，不知道考点是从千张PPT的哪张冒出来的。

　　3.这位教师有一次上课提到了“能量”的奇特效果，ta举例：就比方一群人在对一个人冥想的时分，一个人的病或许就好了？这是不是一种能量？（我：？？？？）

　　4.然后便是这个学院有几个PI，靠一篇大CNS进来，从此成为他的绝唱。所以说到底是大环境浪费了优异的科学家，仍是他们自身就不是好科学家？Anyway，对学生如同都不是功德。

　　5.还有一个教师上课专门告知咱们考点，所以乎终究咱们除了几个不可思议的考点以外，对人体解剖一窍不通（由于咱们是根底所以这样对咱们）

　　7.横竖我觉得教育是一种艺术，最最少把它作为一个工程——做不到美丽，最少要有利吧。某些教师简直把教育当成了在国企单位供给服务。

　　8.一次生理试验课，做神经电活动试验，我看到波形和教科书的经典状况不一样，然后问任课的教师为什么。所以，ta彻底不听我说了什么，把备课背的定论和我讲一遍。多问ta几个为什么就不理我走人了。（依从性思想满分）

　　9.然后我自从我看透了ta的教育水平，在试验课摸鱼，ta的教育责任心登时就爆满了，一个劲批判我没有协作精力。（？？）

　　10.由于上海交大的根底医学院有比较多科研实践时机，所以 实践+倾听 他人的科研故事，让我对根底医学的科研有了不少了解。（负面的那种）

　　11.某些试验室师兄/师姐发文章走人，然后后边的人都重复不出ta成果的（这种状况我还自己遇到了，我去查定量机器的数据，发现存档的一个都找不到了，嘻嘻。从2014年咱们的都在，就ta没有。）

　　12.有一个教师说要搞新式教育，要改动讲堂的方法，要添加学生的参与度。成果，他就不上课了，全让学生做PPT讲，期末也没有考试。大快人心，一门空气课。

　　13.有一个读文献课，专门学习CNS的优异文章。一次一个PI把自己不三不四的一篇NC拿来上，我写的评述里边是来剖析这篇文章存在的十万个缝隙的。成果他给了我大约全班最低分，我其时觉得我挺成功的。

　　15.大五品格模型给openness与智商之间做了一个关联性的解说。不知道医学院这些填鸭/顽固/自以为是PI的openness能拿几分。

　　16.后来我就懒得去听根底医学的课了，听不下去。大一理科通识，班级前五跑不了。自从上了根底医学院的课，大约班级后20%，笑。

　　17.不学就不学呗，我多搞科研能够补偿一下吧？成果白做了三个月试验，发现之前用的试验体系专门发生假阳性。尽管顶刊也有人这样做吧，可是挑数据这种作业，生物中人，谁不会呢？几个真的诚笃呢？（拜见c-kit事故现场）

　　18.后来自己写代码来玩他人的GWAS数据。做完过了六个月没时机发，一不小心一个Nature（大约15分的）子刊发了一个差不多的成果。现在想想无所谓啦，仅仅一个toy experiment，高兴就好。

　　19.那篇文章引用率很低额，我觉得我的结构能把它做得更好。剖析结构仍是不一样的，就比方他用长矛我用火枪那种。他大约是用PCA，我拿2008年的tSNE玩了一下。尽管调函数也没啥技能含量。。

　　21.或许CS大佬会说：无监督聚类这种算法太初级了吧，也没开发算法。菜鸡颤栗，所以我只能说是玩玩罢了。可是学科穿插真的能够随心所欲，两个知识碰在一同 = “想不到吧”

　　22.然后要请求GWAS数据很困难的，上GEO需求校长同意的文件请求账号。专科校园粗野服务体会次数+1。（咱们校长人是很好的，问题是他不会管这种作业）

　　23.我就认输了，究竟专科校园，作业室里坐着的都老爷，看我不爽把我开除了咋办。

　　25.玩得正很高兴，发现有一部分代码bug，乌龙了。CS在debug的时分如同挺严厉的，向CS学习，向CS问候。大约销了我三个月的作业。

　　26.最少防备性地跌坑了一下（要是作为研讨生，我的心接受不来～），今后就不简略掉到这个坑啦。

　　28.比方从公式到代码，应该怎样表达，优化核算功率。比方一些通用的结构的使用阅历。比方对生物学家习以为常的套路的考虑（correlation coefficient）

　　29.后来bug改掉，尽管魔性到我都难以相信的模块正交度消失了（众所周知生物是强耦合体系），但仍是能发现一些美的结构。

　　30.并且我发现correlation这个东西，在组学里略扯淡，是要触及一些人。

　　31.就算用FDR矫正来解救，correlation不超越0.5你能拿他怎样办。还把它当彻底连锁，过分了。（某些Science刊生物大佬就这么做的）

　　32.所以我要根底医学院的组撒？要这些PI组撒？不花他们一分经费都能够风生水起。

　　只上了一年也不能说说的多威望，可是一个专业四十个人其时报名转专业报名了二十多个转出了七个:D

　　没有对当一名科研民工的肯定酷爱和家里资金的长期支撑尽量别来天坑专业。【意识到自己要读多少年书并且和其他专业不同的是你读书时刻段很难赚到钱，跟临床比你结业也没他们赚得多

　　自己想清楚吧，无关钱途，首要看酷爱，真的无比酷爱这门学科也就没这么多能够说的了

　　根底医学便是一门搞研讨搞学术发论文的苦逼专业，挂着医学生的名干着科研的活，现在某些高校本科开了根底医学，曾经没开的时分根本上是来自护理查验防备中西医结合还有临床考研调剂的学生。

　　要常常与试验动物打交道老鼠山公啥的，假如这动物身上有什么细菌病毒而挠了咬了你一下，呵呵了。曾经报导了东北某高校师生因试验动物而团体感染布氏杆菌嘛！

　　专业中心课程：人体解剖学、组织学胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、生物分子根底试验、形态学试验、机能学试验、内科学、外科学。(来自本科生专业介绍-华西根底医学与法医学院）

　　作业方向：医学院校、教育医院、科研院所及有关公司企业等单位从事根底医学教育和科学研讨作业。(来自本科生专业介绍-华西根底医学与法医学院）

　　假如你对科研有稠密的爱好，这个专业仍是能够挑选的，可是本专业结业后是不能从事临床医学作业的。

　　本科复旦大学公共卫生学院，研讨生复旦大学根底医学院，对这个问题仍是有必定发言权的。

　　先说定论：假如本科选根底医学，我是无脑劝退的；假如研讨生选根底医学，我是有挑选劝退。

　　关于榜首种人，读名校的根底医学是个不错的挑选，不影响考医生证。对后两者，根本上看导师和方向，不转行的话大约率只能从事科研相关作业，导师和医院联系很好的话能够去医院科研岗；可是也有或许由于机缘巧合从事生物信息学、医学自动化类的专业，出来混个半码农。

　　至于考公，尽管我不喜欢公卫，但这方面公卫是完爆根底医学的，海关、卫健委、商场监督所等每年都是招公卫学生的，根底医学很有或许只能走选调或许三不限。

　　其他，最近许多大佬如@霍华德把根底医学等同于生化环材，我是很认同的，中心原因便是以文章为导向的前提下学院招了许多生物化学资料布景的PI，这些人对学生的培（ya）养（zha）不亚于生化环材，最丧命的影响便是视野的逐步狭窄、数理根底的丢失和没有时刻去实习，以及巨大的精力压力。听闻母校把许多贫困生目标放到了医学院的防备医学和根底医学，降分选取偏远地区的穷学生，我想说行行好吧，这些人应该是学核算机、IC规划或许自动化这种能前期挣大钱的专业，好不简略高考考出来又掉进火坑，良知不会痛吗？

　　我的个人阅历比较奇葩，本科对公卫真实没有好感，刚好经学长学姐介绍根底医学院有位导师乐意从公卫学院招人，所以就去了。我导师家境不错，出国留学阅历比较崎岖，但回国赶上好时分，因而对学生特别好，给的日子费满足学生自立，对想好不做科研的硕士也不勉强。回国早年由于根底研讨不顺，无意转向测序范畴，加上学生给力，在本范畴日新月异。我当年懵懂无知，本想做试验，但由于水平太烂，质粒都做欠好；偶遇大佬学长提示，某师兄力保，研讨生一向做生物信息，成为本年级仅有一个不做试验的学生。可是，由于导师究竟不是科班出身，生信彻底靠师兄带，许多时分代码都要自己研讨，加上数理根底和一些个人原因，没有在结业的时分成功转型码农，现在正在渐渐爬坑中。但整体来说，遇到我导师，真的是十分走运。

　　因而，除非家境特别富裕，或许对科研特别感爱好，或许查验本科来镀金，其他状况一概劝退。

　　我是根底医学的一名在读学生，校园就不说了，便是一个一本，其时报考的时分把临床排在前面的，无法分数不行啊，就被录到了根底医学，我就我的阅历简略答复一下吧，不精确的请见谅，纯属个人定见。

　　首要根底医学便是临床的理论支撑，临床是根底的实践。根底便是研讨人体的各种生理病理活动，以及各种疾病的病因，病理生理，发病机制，从而为临床供给看病的办法和药物。

　　其次，根底学的课程与临床差不多，仅仅侧重点和教育方法不同，根底更重视医学根底课程的学习，比方分子生物学，生理学，病理学，药理学，生物化学，有机化学，遗传，微生物学，寄生虫学，细胞生物学等，且大多都是英文授课，而关于临床课程则要求比较低，只需求了解每个病的特色就行，且根底也有去医院实习，仅仅比较少，可是临床技能方面的实习就没有了。临床课程包含内科，外科，妇产科，印象，诊断学，试验诊断学，儿科，神经病学等。

　　在学习完理论课程之后，就会进到各个试验室里边做试验，天天做试验，看一堆英文文献，还要想试验思路，要立异，横竖我感觉挺难的要做好的话。

　　作业远景的话大部分教师说作业远景都不错，比方能够留在校园当教师，去其他试验室当研讨院，去医药的公司等。

　　大一下学期学了体系解剖学，考试发现满是要背的，作为理科生很不习惯，置疑自己是否合适这个专业。

　　大二进一步了解这个专业，发现今后只能做科研，读博根本算是必经之路。出来之后待遇也不是很好。我并不了解科研，可是感觉很冲突。

　　综测效果好差。70%的专业课效果平平，30%的什么德育，活动，竞赛，竞赛，我一个也没有，便是不想参与。可是4分的立异学分怎样办呢，我很忧愁，惧怕因而毕不了业。

　　大二暑假去了一个试验室，试验室有硕士生，博士生，博后，讲师，副教授各个阶段的人，感觉他们都很累，人生一眼望到头都困在试验室了，试验很无聊，也很累。组会便是批斗大会。我做试验很大意，不太能做好。一个月之后脱离了。

　　不记得哪个学期，咱们学了许多专业课，通宵背书给我留下了很大的暗影，我决议要脱离。

　　不记得的另一些时分，我有被老鼠咬伤的回忆，还有做动物试验看试验动物苦楚而死的回忆，我因而做了噩梦，我决议必定要脱离。

　　大三暑假，学完一切的专业课，咱们去临床轮转见习。有了一段丰厚风趣的阅历，本来日子能够不必那么压抑。

　　大四开学，要去试验室。能够自主挑选，也能够等分配。我找担任的教师，说我要跨专业考研去学核算。期望他能帮我分配试验室，由于导师不要不乐意直博的学生。

　　初试完毕后，一边去试验室帮师姐打杂，一边预备复试。我学会了一些简略的试验操作：喂小鼠，基因型判定，杀基因型不对的小鼠。我特别惧怕DNA电泳里一种叫EB的染料，据说有基因毒性。

　　复试过了。也接近结业，我写了一些资料去申报立异学分，其时让我寝食难安的忧虑，被证明仅仅庸人自扰。我持续完善结业论文。

　　在脱离的车上和同学打电话。被问学根底医学有什么收成。我还没来得及考虑就信口开河“有个屁的收成”，觉得不当弥补“磨练了我的毅力”。对方都被我逗笑了，表明同感。和我说话这个人，直博之后遇到不高兴的事退学了。