fun88.com高考志愿填报指导！附山东高校、外省各高及军校预估分

　　原标题：高考志愿填报指导！附山东高校、外省各高及军校预估分数线，高考成绩一分一段表，快转给需要的人！

　　山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次，原来的本科一批、二批合并为“本科普通批”，另将专科（高职）提前批调整到本科普通批后、专科（高职）普通批前。批次合并后，本科普通批填报3次志愿，即首次志愿和2次征集志愿，本科普通批首次志愿填报时间由原来1天增加到2天。院校志愿由原来的6个院校志愿调整为首次志愿和第一次征集志愿均为12个院校志愿，第二次征集志愿为10个院校志愿。

　　在文理类实行平行志愿的批次实行多轮投档的办法。第一轮投档录取结束后，如果学校仍有计划缺额，则采取多轮投档的办法补充投档。

　　同时，山东省今年首次启动免费教育医学生招生，在4所省属医学高等院校实施订单定向医学生免费教育，重点为乡镇卫生院培养从事全科医疗的卫生人才，安排招生计划600人，保证毕业后在定向就业乡镇卫生院工作不少于6年（不含住院医师规范化培训时间）。

　　还实施退役士兵单招招生，退役士兵就读高职院校实行免费教育，招生试点院校通过文化素质测试和职业适应性测试等对学生进行科学评价和考核，按照考生综合成绩择优录取。

　　要知道，同一分数可以上不同的大学和专业，报志愿难就难在你有很多种选择。当然，同一大学的同一专业可以录取不同的分数。

　　高考录取时，一般情况下，同一所大学，录取最高分和最低分的分差一般也在30分左右，排除热门与冷门专业的分差，即使是同一专业，录取分差常常也在20分左右。

　　对于同一个考生，在高考分数既定的情况下，能够报考哪些大学，最终被哪所大学录取，还是有很大弹性的。也就是说，同一大学，同一专业的同班同学录取分高低相差二三十分。平时的学习要想提高二三十分，是多么不易，高考时要想超常发挥，多得二三十分，是何等困难！通过自主招生，获得二三十分又是何等艰难。但是，报志愿，一念之间，稍不留神，已经到手的二三十分，就化为乌有了。

　　这就是考生和家长之所以要下大工夫，花大力气研究高考志愿的价值所在，换句话说，志愿报得好，等于多加二三十分。

　　高考报志愿非常难。分数高的，担心报低了吃亏；分数中等的，担心报高了落榜；分数较低的，担心最后没学上，真是各有各的难处。一般来说，志愿报得是否成功，也可以用一个简单的公示来表达：

　　同样的高考分数，你可以选择学不同的专业，上不同的大学，到不同的地域，有不同的就业前景。因此，报志愿时，专业、学校、地域应该如何排列组合？特别是当三者不可兼得时，应该如何取舍？哪个优先？这既是报志愿的重点，也是报志愿的难点。但这又没有统一的标准答案，需要考生和家长从自己的实际出发，具体问题具体分析。

　　此原则最适合那些职业理想非常明确的考生。例如就是想当老师、或医生、或会计、软件设计师……等等，那么报志愿就应该从这一职业出发。

　　首先是用分数取舍，即重点关注自己的高考分数有可能达到的院校，包括那些可上可下的大学，除此之外，与自己分数不匹配的更高或更低的学校就可以不予考虑了。

　　其次是分类取舍，开设英语专业的大学很多，类别有师范大学、外国语大学、综合性大学等，请按照哪类大学毕业后更容易当上中学老师进行排序取舍。

　　如果考分足够高，直接报考提前录取批次的教育部所属的师范大学的免费师范生，包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学等，这样，本科毕业后，就直接分配回生源所在地做中学老师了（具体见各招生大学的免费师范生招生简章及各省与考生签订的具体协议）

　　或者，分数能上“985”名牌大学的话，那么，就选你最喜欢的大学，报考与中学课程相关的专业，再努力考过书，提高做教师的综合素质，毕业后也可以通过应聘的渠道当老师。现在，很多名牌中学也开始面向“985”等名校招聘优秀毕业生，但是，非师范名校毕业生当中小学老师的竞争也是非常激烈的。

　　如果你分数一般，只能上一本的省属大学，甚至是二本的学校，建议你报师范类，这样，离教师这个行业会更近些。

　　第四步，通过优选，进行排列组合。职业——专业——学校——地域；或者职业——专业——地域——学校。最后，按照高考志愿表的要求，排列出学校的顺序和每个学校第二、三、四等其他专业的顺序填表即可。

　　例如，就是喜欢数学、或物理、或外语、或经济、计算机……等等。那么报志愿时就要从这些学科相关的专业出发，在分数有可能达到的范围内，进行排列组合。如：专业——学校——地域——职业，再根据孩子其他方面的个人喜好，进行优选，最后，按照志愿表的要求，排列出学校的顺序和专业的顺序即可。

　　如果你的分数只是能考取一般应用型大学，特别是民办学院或者高职（专科），那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的；第二，选择技能性强的，最好不选择没有门槛的专业。也就是说，当你毕业后求职找工作时，你的学校没有竞争优势，靠的就是这专业的一技之长了。

　　此原则最适合那些专业特长不明显，什么专业都好，或什么专业都不太好的考生，其实，这样的学生是大多数。

　　如果孩子的成绩优秀，没有弱科，总分能上名牌大学的话，那么报志愿时就要遵循学校优先原则。因为，社会上用人单位对毕业学校的评价，实际是有等级标准的，在招聘时，经常会有单位对毕业学校有硬性要求，越是人人都向往的单位，越是如此。

　　这样的考生，什么学科成绩都不突出，没有最强的，也没有最差的。往往什么专业都可以，那就把学校放在首位吧。

　　总之，本科是你的第一出身，一辈子也无法改变，因此需要倍加重视。当学校与专业不可兼得时，如果能上名校，专业可不必太纠结。因为，学什么不一定就做什么，即专业与职业并非一一对应。另外，你打算本科毕业就工作吗？这一切，上大学和工作后都还存在很大的变数。

　　在哪里上大学真的很重要！无论是文化底蕴，经济活力、视野、同学人脉、还是就业机会，大学四年绝对会影响你的一生。难怪莘莘学子对自己理想大学的所在地都有惊人相似的排序，首先是北、上、广、深等国际大都市；其次是直辖市、发达地区的省会城市以及等非省会的如厦门、青岛等国内中心城市，还有西北、西南、东北地区的中心城市；三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市；最后才是不发达地区的非省会城市。

　　所以，越是热点的地方，同类的专业和学校录取的分数就越高。因此报志愿时，专业、学校和地域三者都能兼顾、都能满意的考生实在是幸运的，但毕竟是少数。对于大多数考生而言，三者是不能同时满足的，究竟该怎样取舍呢？还请从自己的实际出发，参考“四个优先原则”进行排序组合。

　　6月24日下午，山东省教育招生考试院公布了2017年夏季高考成绩分段表，考生可据此确定自己成绩所在位次，便于填报志愿。

　　文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生；理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

　　具体而言，针对夏季高考，文科按照总分（含特征加分）、语文、文科综合、数学、外语；理科按照总分（含特征加分）、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

　　成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类（山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类）分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

　　成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科；理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。

　　举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

　　一是考生应量体裁衣，根据自己高考成绩（或平时成绩、模拟成绩）的位次，对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况；

　　由于考生填报专业志愿不均衡，专业录取生源冷热不均，有的专业出现计划空额，有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划，需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏，由考生选择。

　　当所报专业（从第一个专业到最后一个专业）都无法录取时，考虑考生是否“服从专业调剂”。如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。此时，如果还有专业可以调剂，则调剂到该专业录取，如果所有专业都已录满，则退档。如果不服从调剂的话，当所报专业都无法录取时，直接退档。

　　学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线分，那么，第二志愿的调档分数线分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级差。

　　部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为3分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取专业志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生；有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。

　　“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报本专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。

　　征集（征询）志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点：

　　2.考生要注意及时了解省级高招办公布尚未完成招生计划院校的余缺信息，必须在规定的时间内完成填报，逾期则不能再填报；

　　所谓平行志愿，即指采用平行志愿录取投档，考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”，将达到批次录取最低控制分数线的考生，按考生成绩从高分到低分的顺序，由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿，依次检索。

　　相对顺序志愿填报方式而言，平行志愿在一定程度上降低了志愿填报风险，但平行志愿同样存在一定的风险。

　　其二，由于考生对自身实力估计过高，高考成绩未能达到填报的所有平行志愿高校的投档线，根本不会被投档，录取与否也就无从谈起。

　　其三，考生虽然达到了学校的投档分，却没有达到所报的专业分，而又不服从专业调剂，那么将会被退档。

　　实行平行志愿后，考生投档后被退档的理。